L’IA en 2025 : entre promesses et bouleversements 

Ces dernières années, l’intelligence artificielle ne se contente plus de transformer seulement nos outils ou nos méthodes : elle bouscule profondément tous nos repères. En s’immisçant dans tous les pans de notre société — économie, éducation, santé, culture, lien social… — elle redéfinit, la plupart du temps en silence, nos manières de penser, d’agir et de prendre des décisions.

Ce bouleversement profond appelle une réponse à la hauteur : il ne s’agit pas de rejeter la  technologie, mais de se l’approprier de façon consciente, humaine et critique. Car l’IA ne doit être perçue ni comme une promesse aveugle, ni comme une menace insurmontable. En réalité, elle est un reflet. Celui de nos choix collectifs — ou de nos abdications.

Chez Schoolab, nous avons fait un choix clair : mettre l’IA au service du discernement. Car face à des systèmes de plus en plus capables d’agir sans contrôle direct, nous refusons une autonomisation totale sans aucune supervision humaine, tout en encourageant l’utilisation de l’IA là où elle peut apporter des solutions concrètes à des enjeux majeurs et contribuer à un développement responsable ainsi qu’au bien-être collectif.

Une technologie exponentielle

L’IA n’évolue pas. Elle s’accélère. Et dans cette accélération, elle se transforme. Elle ne se contente plus de répondre, elle agit. Elle ne se contente plus d’outiller, elle décide. 

L’IA n’est pas monolithique. Il n’existe pas une intelligence artificielle, mais des usages — et chacun d’eux requiert un niveau de conscience, de responsabilité, de garde-fous : 

• Quand l’IA génère du texte ou répond à des prompts, ses effets sont limités.
  
• Quand elle s’intègre à des processus qui affectent la réalité — il faut la surveiller.
  
• Mais quand elle agit seule, décide seule, sans aucune supervision directe, on parle d’agent IA. Et là, la vigilance ne peut plus être une option.

Ces évolutions, souvent invisibles, déplacent la frontière entre humain et machine sans en poser explicitement les conditions ou les limites.

Et c’est précisément là que réside l’urgence : reprendre la main avant que la frontière ne disparaisse.

Notre positionnement  

Notre approche de l’IA n’est pas théorique ou spéculative. Elle découle de notre posture singulière puisque nous ne nous positionnons pas comme des experts techniques de haut niveau spécialisés dans le déploiement massif de l’IA et de l’automatisation, mais comme des conseillers stratégiques qui accompagnent les organisations dans leur transformation numérique responsable. Notre expertise réside dans la méthodologie. Et c’est précisément ce positionnement qui nous permet de porter un regard libre, exigeant, lucide et surtout profondément exigeant sur ses usages actuels et futurs.

Nous refusons les récits magiques et sensationnels qui prônent une IA toute-puissante et nous nous méfions tout autant de celles qui standardisent, uniformisent et remplacent trop souvent sans même réfléchir. Nous refusons les usages qui dessaisissent, qui imposent ou qui figent. Une IA qui décide seule d’un recrutement, sans explication ni recours et qui ne fait pas progresser l’humain. Une IA qui homogénéise les contenus culturels pour maximiser l’engagement fait reculer la diversité. Une IA qui surveille sans débat remet en cause les fondements démocratiques.

Chez Schoolab, nous défendons une technologie qui renforce l’humain, qui éclaire sans imposer et qui complète sans réduire ou appauvrir. Nous défendons une IA qui, dans une salle de classe, enrichit la pédagogie sans la mécaniser. Celle qui, dans un hôpital, soutient le discernement médical sans jamais s’y substituer. Celle qui, dans une collectivité, éclaire la décision publique sans réduire les citoyens à des données. Nous croyons fermement en une IA qui accompagne et soutient notre créativité, notre intuition et notre capacité à imaginer ensemble un futur désirable.

Autrement dit, une intelligence augmentée. Pas une automatisation de notre humanité.

Accompagner la transition

Depuis toujours, notre vision s’incarne intrinsèquement dans notre manière d’agir. Ainsi, comprendre l’Intelligence Artificielle, c’est aussi savoir comment l’intégrer de manière raisonnée : chez Schoolab, nous agissons comme un catalyseur de transitions responsables.

C’est pourquoi nous accompagnons les organisations dans une appropriation progressive et critique de ces technologies. Ainsi, en combinant user centricity, stratégie, prospective, gouvernance, et pensée éthique, nous construisons, avec nos clients, des ponts entre les imaginaires technologiques et les réalités humaines.

Mais cela implique également de prendre en compte les limites propres aux agents autonomes : risque de surconsommation de ressources, perte de traçabilité, actions non justifiées… Autant de dérives potentielles que nous cherchons à anticiper à travers une approche responsable et documentée.

Chez Schoolab, nous croyons au pouvoir de l’IA comme levier d’innovation accessible. Non pas dans une logique de compétition effrénée, mais comme un outil au service de celles et ceux qui entreprennent — qu’ils soient entrepreneurs, intrapreneurs ou membres de collectifs citoyens. Un outil pour créer du nouveau avec peu de moyens. C’est cette idée — celle d’une innovation accessible à tous — qui porte nos valeurs depuis le premier jour.

Et dans ce rôle, une mission centrale s’impose : poser les questions que la technologie – et en particulier les agents autonomes – ne pose pas : que fait l’agent ? pourquoi ? jusqu’où doit-on lui faire confiance ? à quel moment doit-il rendre des comptes ?

Comprendre avant d’agir

De fait, avant de déployer massivement une technologie, il est indispensable d’en comprendre les logiques sous-jacentes et les limites. Aujourd’hui, trop d’acteurs se précipitent et mettent en place des IA sans en maîtriser ni les enjeux profonds, ni les risques, ni les limites. Chez Schoolab, au contraire, nous croyons profondément qu’il faut d’abord éveiller l’esprit critique  et systémique, créer les conditions d’un véritable débat et construire une culture commune.

Pour cela, nous avons développé des formats immersifs et participatifs, mêlant méthodologie et mise en pratique : design fiction, ateliers, simulations… Autant d’espaces où dirigeants, agents, collaborateurs et citoyens peuvent explorer les enjeux, formuler des préférences, projeter une vision.

Notre objectif n’est pas de former des experts techniques. Nous formons des acteurs éclairés, capables d’arbitrer, d’exprimer des préférences, de formuler une vision.

Analyser, maîtriser, gouverner

Mais comprendre ne suffit pas. Il faut aussi encadrer les usages, gouverner, définir des règles claires et mettre en place des garde-fous. Car laisser faire, c’est renoncer à toute forme de contrôle et accepter que des décisions structurantes échappent à tout débat démocratique.

C’est pourquoi, chez Schoolab nous militons pour une Intelligence Artificielle lisible, traçable, explicable. Et surtout, une IA gouvernée par celles et ceux qui n’ont pas voix au chapitre : citoyens, usagers, territoires… Cette exigence démocratique n’est pas un luxe : c’est la condition même de la confiance.

Cela passe notamment par la mise en place de principes de gouvernance spécifiques aux agents : supervision humaine, gestion fine des droits d’accès et des rôles, limitation de l’autonomie et protocoles d’intervention au même titre que le human in the loop. Il est donc essentiel d’inclure l’ensemble des parties prenantes dans les choix de ce que l’agent sera autorisé à faire.

Car l’IA ne doit pas nous échapper. Au contraire, elle doit nous ressembler.

Pour une IA au service du bien commun

Aujourd’hui, dans un monde secoué par des crises majeures — qu’elles soient écologiques, démocratiques ou sociales — l’IA ne peut se contenter d’optimiser. Elle doit contribuer à bâtir un avenir plus juste, plus sobre, plus inclusif…

Notre parti pris chez Schoolab : une vision de l’intelligence artificielle qui soit profondément ouverte, accessible, durable. Nous prônons une IA qui bénéficie aussi à celles et ceux que l’on a bien trop souvent oublié dans les grandes révolutions numériques. C’est donc dans cet esprit que nous travaillons avec les acteurs de la tech for good, les ONG et les collectivités pour garantir l’inclusion de tous.

Car bien orientée, l’IA peut devenir un levier puissant de transformation sociale.

Co-construire ensemble une autre vision de l’IA

Il y a 20 ans, Schoolab est né avec la conviction profonde que l’innovation devait servir les grandes transitions de notre époque. Aujourd’hui, nous étendons cette ambition au champ de l’intelligence artificielle.

Non pas pour suivre une mode.
Mais pour affirmer une position.
Non pas pour annoncer ce que nous ferons de l’IA, mais pour affirmer clairement comment elle doit être encadrée.

Nous ne prétendons pas tout savoir. Mais nous savons une chose : l’IA changera le monde. Et nous avons le pouvoir — et le devoir — de choisir dans quelle direction, pour qu’elle contribue à un avenir plus juste, durable et inclusif.